Méthodes pédagogiques

• Exercices pratiques

• Jeux et exercices théâtraux

• Pédagogie de l'accompagnement bienveillant

• Remises de "fiches pratiques" aux participants

Infos pratiques

Lieu : L' Aparté, 8 Chemin des Genêts , 31120 Portet sur Garonne

Horaires : 9h-12h, 13h-17h

• Mises en situation et débriefs

Contenu de la formation

@ Droit réservé Mon entreprise est une scène 2023

Les maîtres-mots de la formation seront expérimentation et ressentis, jeux, bienveillance, énergie implication et bonne humeur

Formation en ligne comprenant 15 modules :

1- Le fond et la forme

2- La plus grande qualité d’un orateur

3- Qui j’écoute ?

4- Comment construire mes arguments ? 1

5- Comment construire mes arguments ? 2

6- Quelle différence entre le stress et le trac ?

7- l’autojugement : l’ennemi numéro 1 de la prise de parole

8- Comment maitriser son corps ? 1

9- Comment maîtriser son corps ? 2

10- Comment mettre du rythme pendant mon oralité ?

11- Quels outils pour bien se faire comprendre ?

12- Comment utiliser mon regard ?

13- Comment utiliser mon langage corporel ?

14- Comment garder le contrôle de ma présentation ?

15- Quelle attitude dois-je adopter ?

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• Mastermind Group

Faire partie d’un collectif en visio

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• Coaching individuel

Pendant 3 mois autant de séances de Coaching Individuel que besoin.

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• Week-end d’immersion n°1

Groupe de 10 à 15 maximum

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Se préparer efficacement pour maitriser son trac en public

Déterminer son objectif principal et identifier les messages essentiels.

Lister et prendre conscience de l’ensemble des techniques d’oralité disponibles

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Travailler son oralité

Créer sa boîte à outils du verbal : Jouer de sa voix : intonation, modulation, articulation.

Jouer avec les silences.

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Savoir choisir et délivrer ses arguments

Hiérarchisation et organisation des idées en travaillant le texte - Structuration du discours pour lui mettre du relief

- Savoir questionner son interlocuteur

- Ecouter et rebondir sur les remarques

- Anticiper les objections et les questions

- Défendre ses idées avec conviction

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Comprendre les clés du langage non verbal

L’occupation de l’espace, l’ancrage, la gestion des parasites, les cibles regard, la gestuelle

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Structurer un discours efficace

• Les méthodes de structuration d’un discours ou d’une présentation

• en 3 étapes : pour développer un message

• en 7 étapes : pour convaincre

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Travailler sur les émotions

Savoir utiliser ses propres émotions et le registre émotionnel en général pour donner de l’impact à ses présentations et ses pitchs.

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Savoir présenter et Pitcher

Préparer sa présentation individuelle : arguments

Co-Coaching en binômes

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Pitcher, Débriefer et Observer

Présentations individuelles (cas concrets)

Débrief à chaud

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Faites votre DAM

Travail individuel : Ce que je Démarre, ce que j’Arrête, ce que je Maintiens. Bilan formateur.

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• Week-end d’immersion n°2

Groupe de 10 à 15 maximum

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Savoir s’adapter en toutes circonstances

Exercices collectifs d’improvisation

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S’entraîner, improviser, débriefer, observer

Préparation de la structure d’un pitch de 3 minutes, et co-coaching par 2 ou 3 pour s’entrainer

Validation des acquis en fin de formation lors présentation finale improvisée, dont le contenu a été travaillé en début d’après-midi

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Travailler devant et derrière une caméra

Comment créer un scénario captivant

Mise en pratique

Tourner un court métrage

Mettre en scène

Jouer face caméra

​

S’entraîner, improviser, débriefer, observer

Préparation de la structure d’un pitch de 3 minutes, et co-coaching par 2 ou 3 pour s’entrainer

Validation des acquis en fin de formation lors présentation finale improvisée, dont le contenu a été travaillé en début d’après-midi

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Evaluation finale

Evaluation personnelle

Délai d’accès :

Un mois entre la demande de formation et la mise en place.

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Accessibilité :

En cas de situation de handicap, une étude sera effectuée pour la faisabilité de la prestation de

formation. En cas d’impossibilité, une redirection vers le partenaire handicap sera effectuée et une

salle répondant aux normes pourra être effectuée.

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Certification : La formation permet de valider la certification "Communiquer efficement lors d'une prestation orale à enjeux" selon les modalités d'évaluation présentées ci-dessus

Modalités d’évaluation​

Modalité 1 : Etude de cas

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Le candidat prépare son écrit d’une page au minimum, construit sur la base du cas réel choisi au regard de sa situation professionnelle (Entretien professionnel, Présentation commerciale, Présentation en entreprise). L’écrit permettra au jury d’appréhender le contexte de l’intervention grâce à :

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• Une courte présentation du candidat, son parcours, son lien avec son auditoire ;
• Le contexte de l’intervention (interlocuteurs – leur rôle, conditions matérielles d’intervention : matériel éventuellement disponible, lieu, position de l’orateur par rapport au public, les contraintes du public, besoins spécifiques en lien ou non avec un handicap, éventuels antécédents, lien avec une ou des situations professionnelles ;
• Les objectifs, enjeux et opportunités associés à l’intervention ;
• Les 3 parties du discours : introduction (avec l’accroche), développement (avec 3 idées-clés ou 7 messages pour convaincre selon l’objectif, connecteurs logiques entre chaque partie) et conclusion (avec synthèse et appel à l’action s’il y a lieu) ;
• Les images utilisées et techniques visant à générer des émotions mises en évidence ;

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Modalité 2 : Mise en situation professionnelle simulée

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L’épreuve orale est d'une durée totale de 45 minutes :

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• Les 10 premières minutes sont dédiées aux présentations du jury et du candidat ainsi que le contexte de l’intervention.
• Le candidat dispose d’environ 10 minutes pour dérouler son discours, développer son propos, convaincre son audience et répondre aux questions de l’auditoire.
• S’ensuit un échange de 10 minutes avec le jury permettant d’évaluer la dernière compétence et de répondre à d’éventuelles questions du jury.
• Après avoir délibéré, le jury annonce au candidat la décision qu’il a prise.

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Pour chaque compétence le candidat doit obtenir 60% de critères au niveau acquis pour valider la compétence.

Sur les 5 compétences le candidat obtiendra la certification s’il valide 4 compétences sur 5 au minimum.

1 -  Groupe facebook et conversation en ligne dédié à chaque session

2 -  Coaching individuel pour chaque participant

3 -  3 Ateliers collectifs en visio par session

Modalités de suivi

Infos supplémentaires

• Lien vers la Fiche RS :

Compétences

• C1 Structurer à l'écrit une intervention orale en formalisant l'objectif du message,  en respectant l'architecture du discours et la méthode appropriée à son objectif en déterminant les idées-clé à inclure dans sa présentation, afin de produire son contenu et son développement, utiles à la prestation (pitch, présentation, entretien)
• C2 Débuter son intervention orale en s'ancrant, en créant un contact visuel avec son audience et en introduisant son propos, en formulant une accroche attractive afin de gérer le stress et l'anxiété et de captiver l'attention son audience dès les premières secondes de son intervention
• C3 Présenter avec clarté son propos à l'oral en développant son discours selon la structure choisie, en adoptant une gestuelle et un ton/rythme de voix appropriés et dynamiques, en utilisant des techniques d'illustration du discours créatives, simplement compréhensibles afin de faire passer les idées-clé
• C4 Interagir avec son public lors d'une prise de parole en répondant à des questions qui n'auraient pas été anticipées, en maintenant une attitude positive et engageante, afin de maintenir le lien créé et de rester professionnel en situation difficile et stressante
• C5 Autoévaluer sa prestation en utilisant des techniques d’auto-questionnement, en s'appuyant sur les retours de son public afin d'améliorer sa pratique d'expression orale